HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Chia sẻ về bước đầu thực hiện kế hoạch phấn đấu trở thành đội viên

a. Mục tiêu: HS kể về việc mình bắt đầu thực hiện các việc trong bản kế hoạch phấn đấu trở thành đội viên.

b. Cách thức thực hiện:

- GV mời HS chia sẻ cặp đôi:

+ Em đã lập kế hoạch cá nhân như thế nào? Người thân có góp ý gì cho bản kế hoạch ấy không?

+ Em đã bắt đầu thực hiện kế hoạch ấy chưa? Có gặp khó khăn gì không? Em có nghĩ là em sẽ tiếp tục thực hiện và thực hiện được các việc trong kế hoạch?

- GV chúc mừng HS đã biết cách lên kế hoạch và chúc các em hoàn thành tốt kế hoạch đã để ra để sẵn sàng gia nhập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. .

Hoạt động 2: Tham gia hoạt động để cảm nhận niềm tự hào về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

a. Mục tiêu: Giúp HS có thêm thông tin, hiểu biết cụ thể hơn về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, có thêm động lực phấn đấu được kết nạp Đội.

b. Cách thức thực hiện:

- GV mời cả lớp cùng đến phòng truyền thống Đội, giao lưu với thầy, cố Tổng phụ trách Đội. HS nghe thấy cố Tổng phụ trách kể chuyện thông qua các hiện vật ở phòng truyền thống. HS có thể phỏng vấn thầy cô Tổng phụ trách về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

- Trở về lớp, HS có thể bày tỏ quyết tâm phấn đấu trở thành đội viên một lần nữa bằng cách viết vào mẩu giấy, bìa một lời cam kết với bản thân: Tôi quyết tâm sẽ...

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

- GV đề nghị HS tìm hiểu thêm về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và tiếp tục thực hiện kế hoạch phấn đấu trở thành đội viên.

- HS chia sẻ theo cặp đôi theo những câu hỏi mà GV đưa ra

- HS nghe thấy cố Tổng phụ trách kể chuyện thông qua các hiện vật ở phòng truyền thống. HS phỏng vấn thầy cô Tổng phụ trách về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

- HS bày tỏ quyết tâm phấn đấu trở thành đội viên một lần nữa bằng cách viết vào mẩu giấy, bìa một lời cam kết với bản thân

(VD: Tôi quyết tâm sẽ học môn Tiếng Việt giỏi hơn. Tôi quyết tâm sẽ đặt đồng hồ báo thức để dậy đúng 6 sáng..)

- HS về nhà thực hiện